Аширбаев Ш.П., Абдусатторов С.Ш., Вихров И.П.
Covid-19 pandemiyasi davrida masofali o‘qitish Tizimlari va uning oliy ta’lim muassasalarida Qo‘llanilishi

Вихров И.П.
From social inclusion to skills: pressing themes in Higher education policy making

Вихров И.П., Аширбаев Ш.П.
Reference points for the design and delivery of degree Programmes in “medicine” by using of the tuning Methodology

Вихров И.П.
Research based teaching: universities, entrepreneurship and the Knowledge triangle at the university of milan

Вихров И.П.
The trend of development of higher medical education Of the republic of Uzbekistan in the context of the Bologna process

Абдурахманова А.К., Астанакулов О.Т., Рихсиева Г.Ш., Рахматуллаев М.А., Ахроров Ф.Б., Бахадиров К.Г., Вихров И.П.
Актуальная тематика будущих проектов erasmus+ по повышению потенциала высшего образования (cbhe) в контексте социально-экономической модернизации республики Узбекистан 2017-2020 годов

Абдурахманова А.К., Астанакулов О.Т., Рихсиева Г.Ш., Рахматуллаев М.А., Ахроров Ф.Б., Бахадиров К.Г., Вихров И.П.
Актуальная тематика будущих проектов erasmus+ по повышению потенциала высшего образования (cbhe) в контексте социально-экономической модернизации республики узбекистан 2017-2020 годов

Абдурахманова А.К., Вихров И., Лутфуллаев П., Джураев А., Рихсиева Г., Касымова Н.А., Ахроров Ф.
Анализ позитивных и негативных сторон применения принципов Болонского процесса в республике Узбекистан

Вихров И.П., Аширбаев Ш.П., Саидходжаева С.Н.
Близкие контакты «третьей степени» — дневник повышения Квалификации в италии

Вихров И.П.
Признание: последствия для трансграничного доступа к Высшему образованию и мобильности