Ўзбекистон олий таълим тизимида дастлабки форсайт тадқиқотлар

  • № 4 (101) 2021

Страницы: 

16

 – 

22

Язык: узбекский

Открыть файл статьи
Открыть страницу статьи в Интернет

Аннотация

В статьи приведены результаты первичных форсайт-исследований по прогнозированию организации дистанционного образования в системе высшего образования Узбекистана. Освещено содержание и история форсайта, проанализированы его методы. Представлено заключение по результатам исследований, проведенных методами мозгового штурма, сценариев развития и экспертных панелей.

Мақолада Форсайт методлари ёрдамида Ўзбекистон олий таълим тизимида масофавий таълимни ташкил этишни башоратлашга оид илк тадқиқотлар натижалари келтирилган. Форсайтнинг мазмуни,тарихи ёритилган ва унинг методлари таҳлил қилинган. Ақлий ҳужум, сценарий ҳамда экспертлар панели методлари ёрдамида ўтказилган тадқиқот натижалари бўйича хулосалар баён этилган.

In the article is presented results of primary foresight research of distance education forecasting the organization in the higher education system of Uzbekistan. The content and history of foresight is highlighted, its methods are analyzed. On the results of research conducted by brainstorming methods,development scenarios and expert panels conclusion is presented.

Список использованных источников

  1. Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг Олий Мажлисга Мурожаатномаси. 29.12.2021 й. // URL: https://president.uz/uz/lists/view/4057
  2. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 8 октябрдаги “Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепцияси тўғрисида”ги ПФ-5847-сон Фармони. // URL: https://lex.uz/docs/4545884
  3. Соколов А.В. Форсайт: взгляд в будущее. // Форсайт. 2007. №1. С. 8-9.
  4. Соколов А.В. Долгосрочное прогнозирование тенденций развития образования методами Форсайт. //Вопросы образования. 2004. №3. С. 66-79.
  5. Georghiou L., Cassingena Harper J., Keenan M., Miles I., Popper R. (eds.) (2008) The Handbook of Technology F oresight Concepts and Practice, Cheltenham: Edward Elgar.
  6. Hines A., Gary J., Daheim C., van der Laan L. (2017) Building F oresight Capacity:Toward a F oresight Competency Model. World F utures Review, vol. 9, no 3. P. 123–141.
  7. Rakhimov O.D., Berdiyev Sh.J., Rakhmatov M.I., Nikboev A.T. F oresight In The Higher Education Sector of Uzbekistan: Problems and Ways of Development. //Psychology and Education Journal. 2021. 58 (3), 957-968. DOI: 10.17762/pae.v58i3.3029
  8. Raximov O.D. Quality of education-quality of life. Karshi branch of Tashkent University of Information Technologies, 2015. 46 p.
  9. Рахимов О.Д. Электрон таълим ресурсларини яратиш талаблари ва технологияси.//Современное образование (Узбекистан). 2016. №2 С. 45-50.
  10. Рахимов О.Д., Шодиева М. Ўқитувчилар малака ошириш тизимида таълим сифатини таъминлашда ўқув-услубий мажмуаларнинг ўрни. //“Замонавий таълим” (“Совре- менное образование”) илмий-амалий оммабоп журнали (Узбекистан). 2017 йил, № 1.С. 24-28.
  11. Rakhimov O.D. Necessity of live modern lectures in higher education and its types.//«Проблемы науки”. 2020. №10(58). С.60-64.
  12. DOI: 10.24411/2413-2101-2020-11002
  13. O.D Rakhimov, YUK Manzarov, AE Karshiyev. Klassifikatsiya pedagogicheskikh tekhnologiy i tekhnologiya problemnogo obucheniya. //Problemy sovremennoy nauki i obrazovaniya, 2020.№2(147). С.59-62. DOI с.10.24411/2304-2338-2020-10201.
  14. Методы Форсайта. URL: https://studme.org/1114111726286/menedzhment/metody_forsayta
  15. Исаченко С.Н. Баюкова С.Н. (2014) Форсайт: зарубежный и российский опыт. //Модели, системы, сети в экономики, техники, природы и обществе. №1(9). С. 30-34.
  16. Цифровизация образования или как жить в век дистанционного обучения. //URL:https://orenburg.synergyregions.ru/news/tsifrovizatsiya-obrazovaniya-ili-kak-zhit-vvek-distantsionnogo-obucheniya/

Список всех публикаций, цитирующих данную статью