Роль библиотек в повышении качества научных исследований и диссертационных работ
- № 2 (26) 2021
Страницы:
68
–
71
Язык: русский
Аннотация
Мақолада бугунги кунда республикамиз олий таълим муассасалари ва илмий марказлари Springer Nature, Science Direct, Scopus, EBSCO Information Services каби илмий маълумотлар базаларидан кенг фойдаланиш имкониятига эга эканлиги ҳақида фикр
юритилган. Муаллиф мулоҳазаларига кўра, бунинг натижаси ўлароқ кейинги йилларда
тадқиқотлар ва ўқув жараёнлари самарадорлиги ошиб боришидаги саъй-ҳаракатлар ҳам
яққол кўзга ташланмоқда. Айниқса, бу борада, Алишер Навоий номидаги Ўзбекистон
Миллий кутубхонасининг ҳамкорлигида ахборот-кутубхона муассасалари фондларининг
электрон базалари анча мукаммалшагани, биринчи навбатда, фойдаланувчилар учун имкониятлар кенгайтирилиб, тадқиқотчилар учун ҳам илмий ахборотлар билан таъминлаш борасида бир жойда жамланган қулайликлар яратилмоқда. Таъкидаш жоики, Миллий кутубхона ва республикамиздаги етакчи ахборот-кутубхона марказлари томонидан изланувчилар қизиқиши ва манфаатини қаноатлантиришда, уларга илмий ахборотларни излаш, топиш ва фойдаланишда кўрсатилаётган хизматлар кўлами ва самараси алоҳида эътиборга лойиқ.
The article examines the importance of using information resources in scientific and educational activities and their impact on improving the quality of scientific research and dissertations. The role of information and library institutions in organizing online access to scientific information, completing the collection based on the analysis of user needs is shown. The author also touches upon the actual problem of plagiarism in science and provides information on the Russian system for detecting text borrowings Antiplagiat, which most closely meets the needs of scientific and educational institutions of Uzbekistan.
The article examines the importance of using information resources in scientific and educational activities and their impact on improving the quality of scientific research and dissertations. The role of information and library institutions in organizing online access to scientific information, completing the collection based on the analysis of user needs is shown. The author also touches upon the actual problem of plagiarism in science and provides information on the Russian system for detecting text borrowings Antiplagiat, which most closely meets the needs of scientific and educational institutions of Uzbekistan.