В статье рассматриваются задачи внедрения кредитной системы образования в Узбекистане на примере Ташкентского университета информационных технологий имени Мухаммада ал-Хоразмий. Проведен анализ ряда вопросов и проблем, с которыми сталкивается вуз, решивший перейти на кредитную систему от устоявшейся десятилетиями старой системы обучения, а также того, какие преимущества он получит.

The article is dedicated to issues of implementation of the credit system in Uzbekistan using the example of the Tashkent University of Information Technologies named after Muhammad al-Khorazmiy. What are the problems facing the university, which decided to move to the credit system from the old training system and what advantages will it receive — these and other issues are considered.