Олий таълим муассасалари рейтингида илмий-Тадқиқот ишларининг роли

Олий таълим муассасалари рейтингида илмий-Тадқиқот ишларининг роли

2014

Страницы:

94 –

98 Язык: узбекский

Открыть файл статьи

Аннотация

В данной статье дается анализ научных работ в рейтинге ВУЗов и рассматривается значение программы Эразмус Мундус и Темпус в подготовке докторов наук.

Мақолада олий таълим муассасалари рейтингида илмий тадқиқот ишлари ва PhD фан докторини тайёрлашда Эразмус Мундус ва Темпус дастурларининг аҳамияти ҳақида мушоҳада юритилган.

This article analyses the scientific issues in rankng of HEI and a preparation of doctors of science through Erasmus Mundus and Tempus programme.

Список использованных источников

Баркамол авлод орзуси, Тошкент, Ўзбекистон Миллий энциклопедияси»давлат илмий нашриёти, 2000, Б. 245.

Реализация Болонского процесса в странах Tempus(2009-2010).Выпуск 02–Март 2010,Стр. 69.

Обучение в Европе. Люксембург, 2009, Стр. 203

www.eu-timur.org

http://em-gsmart.zgis.net

http://www.em-silkroute.eu

http://www.canem.ulpgc.es

http://www.ef.uni-lj.si/euroasiancea

http://www.mundus.amu.edu.pl/tosca2.php

http://www.eu-casia.org

Emanate . February, 02, 2009. P.45

www.edle-phd.eu

Marielle De Sarnez, Erasmus Mundus Round 2 in Action! // Emanate.Issue 02, February 2009, Р. 45

Tempus@20 A retrospective of the Tempus programme over the past twenty years, 1990-2010. Luxembourg: Publications Office of the European Union, P. 56

Олий таълим муассасалари рейтингида илмий-Тадқиқот ишларининг роли

Палуанов Б.

Перспективы развития высшего образования

Страницы:

94

–

98

Язык: узбекский

Аннотация

Список использованных источников

Список всех публикаций, цитирующих данную статью