“Lifelong learning” парадигмаси контекстида xxi аср компетенцияларининг дунё таълим дастурларига имплементацияси (контент-таҳлил)

  • № 12 2021

Страницы: 

18

 – 

25

Язык: узбекский

Открыть файл статьи
Открыть страницу статьи в Интернет

Аннотация

В данной статье проанализированы проблемы внедрения (контент-анализ) компетенций XXI века в мировые образовательные системы в контексте парадигмы “Lifelong learning”.

Мазкур мақолада “Lifelong learning” таълим парадигмаси контекстида XXI аср компетенция- ларининг дунё таълим дастурларига имплементацияси масалалари таҳлил қилинган.

The article discusses the problems of active implementation (content analysis) of the competencies of the 21st century in educational systems and curricula in the context of the Lifelong learning paradigm.

Список использованных источников

  1. Дьюи Дж. Психология и педагогика / Пер. с англ. Н.М.Никольской. — М.: Совершенство, 1997. — 208 с.
  2. Блауг М. Шумпетер, Йозеф А. // 100 великих экономистов до Кейнса. Great Economists before Keynes: An introduction to the lives & works of one hundred great economists of the past. — СПб.: Экономикус, 2008. — С. 333. — 352 с. — (Библиотека «Экономической школы», вып. 42). ISBN 978-5-903816-01-9.
  3. Плаксий С.И. Высшее образование: желаемое и действительное. – М.: Изд-во Нац. ин-та бизнеса, 2008. – 774 с.
  4. Рейслер Л.А. Межкультурная компетенция и ее структура // Профессиональный проект: идеи, технологии, результаты. 2012. № 1. С. 59-67.
  5. Hatton M. A pure theory of lifelong learning // Hatton M. (ed.) Lifelong learning:policies, practices and programs. Toronto: APEC, 1997.
  6. Hutmacher, Walo. Key competencies for Europe // General Report of the Symposium.Berne, Switzerland, 27-30 March, 1996. Council for Cultural Co-operation (CDCC) // A Secondary Education for Europe. Strasbourg, 1997. - 52-54 p.
  7. Edwards R. Lifelong learning // Field J., Leicester M. (eds.) Lifelong learning: education across the lifespan. London: Routledge, 2000. Pp. 3–11.
  8. Sutton P. Lifelong and continuing education // Husen T., Postlethwaite T. (eds.) The international encyclopedia of education. Vol. 6. Oxford: Elsevier Science Ltd., 1994.
  9. Erin Wilson Burns, Laurence Smith, Dave Ulrich. Competency Models with Impact:Research Findings from the Top Companies for Leaders. 2012.
  10. Нано-технологии как ключевой фактор нового технологического уклада в экономике / Под ред. С. Ю. Глазьева и В. В. Харитонова. — М.: Тровант, 2009. — 304 с.
  11. Образование: сокрытое сокровище (Learning: The Treasure Within). Основные положения Доклада Международной комиссии по образованию для XXI века. Издательство ЮНЕСКО. 1996.
  12. Е. Гехинский. Слово мудрости. Афоризмы, размышления, наставления. Книга первая. М.: Изд. Litres, 2021. ISBN 504334721X. https://books.google.co.uz/books?id.
  13. European Communities: A Memorandum on Lifelong Learning, 2000 / https:uil.unesco.org /document /european-communities-memorandum-lifelong-learningissued-2000.
  14. https://www.pon.harvard.edu/category/courses-and-training/mediation-at-pononline.(дата обращения: 21. 04. 2021).
  15. https://uil.unesco.org/document/malta-national-lifelong-learning-strategy-2020-issued-2015.
  16. http://www.21stcenturyskills.org.
  17. https://unecon.ru.
  18. P21 Skills Archived 2010-03-06 at the Wayback Machine. Retrieved 2016-03-09.
  19. New Vision for Education Unlocking the Potential of Technology. World Economic Forum. Geneva. 2015. 32р.

Список всех публикаций, цитирующих данную статью