Кредит-модуль тизимида талабалар билимини баҳолашнинг узига хос хусусиятлари
- № 3 2021
Страницы:
12
–
18
Язык: узбекский
Аннотация
В данной статье описывается процесс оценки знаний студентов в кредитно-модульной системе,её отличительные особенности и значение.
Ушбу мақолада кредит-модуль тизимида талабалар билимини баҳолаш жараёнининг амалга оширилиши, унинг ўзига хос хусусиятлари ва аҳамияти ҳақидаги фикрлар баён этилган.
The article describes the process of assessing students’ knowledge in the credit-module system, its distinctive features and significance.
Ушбу мақолада кредит-модуль тизимида талабалар билимини баҳолаш жараёнининг амалга оширилиши, унинг ўзига хос хусусиятлари ва аҳамияти ҳақидаги фикрлар баён этилган.
The article describes the process of assessing students’ knowledge in the credit-module system, its distinctive features and significance.